浅谈虚拟现实技术在小学科学教学中的应用

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 虚拟现实技术 小学科学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.576

摘要

虚拟现实技术有着较强的可操作性,多感知性,沉浸性和交互性等特点和优势,能够对技能训练、教学实验、教学情境等进行虚拟,强化学生学习创造性和主动性的调动,让学生在可控安全的环境条件之下,以实践为基础进行学习,助力学习者概念和知识的有效性构建,为解决教育教学中的难点和重点问题提供有效支撑.本文主要对虚拟现实技术在小学科学教学中的应用进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		4	0	0.0	0.0