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摘要:
《我心中的冬奥吉祥物》属于“设计·应用”学习领域,吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,涉及到各种创意、设计、制作、表达、交流以及多视角的连接和转换。可以为同学们了解冬奥、参与冬奥提供创作性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,本次冬奥吉祥物的设计是传播奥运精神、开展冬奥知识普及教育的一门具有创造性的课程。
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文献信息
篇名 《我心中的冬奥吉祥物》教学设计
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 冬奥 教学设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00079-00080
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
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1 杨先锋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
冬奥
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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