诵读古诗，提升初中生的口语表达能力

• 作者: 汪顺林
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 古诗词朗诵 初中语文 口语训练
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.22.010

摘要

语文作为一门语言学科在生活中随处可见，和人们的实际生活有着密切的联系，在当前新课程改革背景下，语文教学目标由掌握文化知识转变为学科核心素养以及听说读写综合能力的培养，讲究语文教学不再局限于学科化和理论化，通过口语训练来加强语文的生活化和学生表达能力的提高，对于中学生未来的学习和生活都有着深远的影响和重要的意义。古诗词作为中华传统文化的结晶，在语言形式和内在思想上都有着独特的魅力，本文分析了古诗词朗诵对于初中语文口语训练教学的影响。