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摘要:
初中物理课程标准中要求学生认识熔化和凝固现象;通过实验探究出晶体、非晶体的熔化和凝固的特点,以及知道晶体与非晶体的区别。原教材苏科版八年级物理第二章第三节《熔化和凝固》中设计,用冰做探究晶体熔化特点的实验。但实验中存在几点不足:1.冰的制取、保存、运输困难。2.实验效果不理想,冰稍有杂质,熔点就不是0℃,而且熔化过程中由于冰是热的不良导体,所以温度仍在缓慢上升。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 晶体非晶体熔化凝固实验的改进
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 晶体熔化 熔化过程 苏科版 运输困难 不良导体 非晶体 实验探究 熔化和凝固
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
晶体熔化
熔化过程
苏科版
运输困难
不良导体
非晶体
实验探究
熔化和凝固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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