基于项目驱动的《网页设计与制作》一体化教学策略浅析

• 作者: 吴强 封帆
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 网页设计与制作 项目驱动 一体化教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

传统的教学模式,教师一直都是课堂的主体,主要是培养学生《网页设计与制作》这一课程的知识体系能力,其理论与实践几乎是分开来进行教学的。这样的教学方式,将教师在课堂上的主体地位过于凸显,对于学生知识和实际能力的培养是极为不利的。面对我国现下的教育现状,必须要打破旧有的教学模式,而应用一体化的教学模式来展开这一课程的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴强		14	20	2.0	4.0
2	封帆		7	1	1.0	1.0