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摘要:
对于应用化学专业的相关知识的教授过程来说,实验课程的应用是非常重要的.如果在应用化学的课堂上只是单纯让学生接受理论知识的学习,就不利于学生学习兴趣的培养.而当学生在进行无机化学的实验操作过程中,除了能让学生将理论与实践相联系,还能提高学生在各个方面的能力.但是实验课程的实施过程中还是会存在很多问题,需要不断对其进行改进与完善.主要对应用化学专业中无机化学实验课程存在的问题以及相应的改革措施做出简要分析.
内容分析
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文献信息
篇名 应用化学专业无机化学实验课程改革的探索和实践
来源期刊 化工设计通讯 学科 化学
关键词 应用化学专业 无机化学 实验课程
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 化工教学
研究方向 页码范围 156,181
页数 2页 分类号 G642|O61-4
字数 2721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽娜 6 3 1.0 1.0
2 王曼 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用化学专业
无机化学
实验课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
总被引数(次)
14729
论文1v1指导