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突出重点突破难点——2020年"国培项目"工作部署的"吉林模式"
突出重点突破难点——2020年"国培项目"工作部署的"吉林模式"
作者:
孙世梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
省级教师培训项目规划关乎全省教师培训工作的顶层设计,是全年培训工作的施工蓝图,具有全局性和引领性,吉林省2020年"国培计划"的项目规划,着眼于"突出重点,突破难点",着力于通过"吉林模式",开启全省教师培训工作的新征程.
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篇名
突出重点突破难点——2020年"国培项目"工作部署的"吉林模式"
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教师发展协同创新
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
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中文
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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