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摘要:
感觉统合是指大脑和身体互相交互产生的协调性.感觉统合在儿童初期阶段就已经形成,感官体系与大脑共同交互下产生快速反应能力是感觉统合能力的体系.在小学体育教学中,需重视培养学生感觉统合,采取相对应的教学手段对小学生的感觉统合系统进行训练,实现学生的体育成绩,提升学生综合体能发展.本文对感觉统合训练在小学体育教学中的启示进行分析,为体育教育工作者提供建议与参考.
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文献信息
篇名 感觉统合训练对小学体育教学的启示
来源期刊 越野世界 学科
关键词 感觉统合 训练 小学体育 教学启示
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G801.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.03.024
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合
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小学体育
教学启示
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
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