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高中通技中尺寸标注的几种教法
高中通技中尺寸标注的几种教法
作者:
卢叶锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中通用技术
尺寸标注
解题能力
摘要:
尺寸标注是选考和学考的重要考点,特别是在标注中的错标、漏标的应用,学生的得分率一直比较低,主要原因标注方法不正确,思考过程不全面。笔者基于自身教学经历,着力提高学生解题能力,以适应当今考试的要求。
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篇名
高中通技中尺寸标注的几种教法
来源期刊
年轻人
学科
关键词
高中通用技术
尺寸标注
解题能力
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
青少年教育
研究方向
页码范围
133
页数
1页
分类号
G633.94
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2020.06.123
五维指标
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研究主题发展历程
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高中通用技术
尺寸标注
解题能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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