现代职业教育教师科研育人途径探讨

• 作者: 赵婷 陈迎
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 科研育人 教师
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 342-343
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2020.04.189

摘要

科研育人是新形势下高校思想政治工作的一项基本原则,作为高等教育的重要组成部分,高职院校开展科研育人自然是基本职责,而如何在有限的科研资源和薄弱的科研基础中注入育人内涵,则是一个全新的命题.现代高职教育目标是培养高素质高技术技能型人才,市场需求、就业导向是高职院校人才培养的主要价值取向,另外社会新动态、民生问题也与我们息息相关,作为新时代的教师,我们要密切关注以上问题,紧跟时代的步伐,了解行业动态和社会动态,培养适宜社会刚需的优秀大学生,提升学生的市场竞争力,更好地服务社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婷		24	5	2.0	2.0
2	陈迎		26	14	2.0	3.0