中职教育国际合作的现状与启示——基于广州市中职学校的调查研究

• 作者: 吴松海 陈咏 陈小龙
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 职教方略
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在知识经济时代,人才是国际竞争的第一资源,国际先进水准的教育有利于培养出具有国际化视野的人才,保持国际竞争的优势.随着教育国际合作的深化,关于职业教育国际合作的研究层出不穷,在中等职业教育涌现出不少国际合作项目.然而,对于中职层面国际合作的现状及今后发展路径等的研究却十分匮乏,也鲜有从学校、教师和学生三个利益相关方开展调查的研究.本文以中职国际合作较为活跃的广州地区为例,探讨中职教育的国际合作状况,总结经验,并指出存在的问题,提出今后发展的若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小龙		8	3	1.0	1.0
2	陈咏		9	58	4.0	7.0
3	吴松海		1	0	0.0	0.0