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摘要:
在初中化学实验教学过程中,通过合理创设实验情境、有效引导实验过程、抓住实验中的细节、依托实验过程中的生成性教学资源拓展相关问题,以培养学生的问题意识.
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“3R”原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在实验教学过程中培养学生的问题意识
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 实验教学 培养 问题意识
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G63
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1 顾海艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
培养
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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4688
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