高中地理课堂讲练结合的教学方法研究

• 作者: 段锐
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

讲练结合是提高高中地理教学效率的重要手段.笔者任高中地理教师多年,对于如何在高中地理课堂开展讲练结合的教学有一些经验和心得,现归纳如下. 一、基本知识讲解与记忆性训练相结合 众所周知,地理学科知识庞杂且琐碎,许多地理名词、数据、地理图像等都是需要学生掌握的.针对这部分内容,教师要向学生提出明确要求,并且要认真地进行知识点的讲解.那么,如何对这部分内容进行精讲呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段锐		2	0	0.0	0.0