在生活中开展识字课堂

• 作者: 姜锐
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0122-0123
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

生活即教育。陶行知先生强调:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的书本是死书本。”学习生字的目的并不是为了考试,是为了在生活学会运用、实践。在传统教育观念中,教室是学生上课的地方,只是单一的教学地点。随着教育理念的不断更新,教育者开始意识到学习环境的重要性,书香的校园、丰富多彩的社会,都对学生的学习起到潜移默化的功能。低年级的学生虽然年龄小,但已经具有一定的社会生活经历,较丰富的生活经验。生活中,衣食住行到处都提供了识字的素材,大街小巷、医院饭店 , 到处都有鲜活的中国字。生活为识字提供了丰富的资源,对学生来说,生活是识字教材 , 也是识字课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜锐		5	0	0.0	0.0