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儿童画中的"大人物"——6-8岁儿童人物造型表现探究
儿童画中的"大人物"——6-8岁儿童人物造型表现探究
作者:
王蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
儿童美术教学
人物造型表现
摘要:
寓教于乐式的人物造型表现课程能够真正的让"美育"落地,让学生体验"艺术来源于生活"的美学理念,保持儿童美术创作的兴趣.本文基于美术学科核心素养要求下,以6-8岁儿童为研究对象,总结儿童人物造型表现教学中的问题,探索符合儿童发展特点的教学方法,以美促能,强调美育对儿童的作用.
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文献信息
篇名
儿童画中的"大人物"——6-8岁儿童人物造型表现探究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
儿童
儿童美术教学
人物造型表现
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
141,145
页数
2页
分类号
G633.3
字数
2029字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
王蕾
首都师范大学美术学院
47
313
7.0
17.0
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引文网络
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人物造型表现
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月刊
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语种:
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