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摘要:
常州市滨江中学属于省常中教育集团,与常州外国语学校资源共享、师资互通。学校秉持"科技启智温润化人"的理念,培养"身心健康、会生存、能发展的未来社会公民"!2018年,建设"一馆六区(WER机器人功能区、机器人活动区、烙画区、木工区、三模区、3D打印功能区)的江苏省"主动式探究课程基地",建设理念是"面向生活、面向未来、手脑并用、自主探究、发现特长、综合发展",培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,航模项目在全省、全国知名,获得12个全国冠军、41个一等奖!紧扣"温润"二字,培养温润教师、培育温润学生、建设温润课堂、架构温润德育……尤其是温润德育,通过森林文化节、朗诵会、歌咏赛、配音大赛、生涯规划、户外拉练……,达到润德、润智、润身、润生的育人目标!
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太平镇
校址
学校
文笔
基于多源国土空间数据的资源环境综合承载力及人口承载力评价——以江苏省常州市为例
资源环境综合承载力
土地资源
粮食安全
人口承载力
多因素多因子综合判别模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 常州市滨江中学(江苏省常州高级中学滨江分校)
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 全国冠军 朗诵会 文化节 化人 生涯规划 3D打印 人文底蕴 江苏省常州
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G639.2
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研究主题发展历程
节点文献
全国冠军
朗诵会
文化节
化人
生涯规划
3D打印
人文底蕴
江苏省常州
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
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3014
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13
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