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摘要:
教学能力大赛的选题、备赛、参赛的过程,使得参赛团队不断研究学习新理念,实现了"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建",全面提升个人的综合业务水准,改革课程教学,提高课程教学质量.通过课程改革,使教师和学生都受益匪浅.
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理论实践一体化
教育生态
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技能大赛
Android
教学改革
职业院校
依托技能大赛深化一体化课程教学改革
自动化生产线
一体化课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托教学能力大赛有效促进课程改革
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 教学能力大赛 课程改革 成效
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 先梦瑜 15 7 1.0 2.0
2 王珺 10 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (31)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2003(2)
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2006(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学能力大赛
课程改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导