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摘要:
阅读,是初中生学习语文的主要方面,是学生对语文知识进行应用的主战场。初中语文教师在教学中要想提升学生的阅读水平,就要懂得帮助学生掌握阅读的方法,使学生能够在阅读中获得情感、技巧上的提升。接下来,本文就对初中语文教学中学生阅读水平的提升策略进行探索。
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培养策略
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生阅读水平的提升策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 语文教学 阅读水平 提升策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 陈瑶 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文教学
阅读水平
提升策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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