“特色集团”与“紧密联盟”模式下的集团化办学

• 作者: 抚顺市望花区教育局
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 聚焦 集团化办学视角下的教育均衡与减负提质
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

促进教育优质均衡发展,推进集团化办学是我区深化基础教育领域综合改革,积极回应人民群众接受高质量教育需求的重要举措.自2018年启动集团化办学工作以来,抚顺市望花区确定了“明确目标、健全组织、形成机制、强化措施”的工作思路,在集团化办学的道路上不断摸索和创新适合的方法.