传承民族歌唱,弘扬民族文化——论在普通高中开展民族声乐教学的意义

• 作者: 彭君萍
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 美育 民族声乐 普通高中 课程开展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

民族声乐、民族器乐、民族舞蹈是音乐学科中的三大民族音乐文化课程,这些课程在我国的普通中小学校中也开始了有效的推广,民族声乐普遍性远不及民族器乐和民族舞蹈,很少有普通高中开展民族声乐的教学。然而相对来说,民族声乐教学具有经济便捷的优势,且民族声乐教学的开展既符合课程标准又可以陶冶学生道德情操,提升其核心素养,意义非凡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭君萍		3	1	1.0	1.0