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基于职业素养提升的高职就业指导课程实践教学探讨—— 以汽车类专业为例
基于职业素养提升的高职就业指导课程实践教学探讨—— 以汽车类专业为例
作者:
李西妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业素养
高职
就业指导课程
实践教学
摘要:
本文以汽车类专业为例,论述基于职业素养提升的高职就业指导课程实践教学,分析职业素养的含义,针对教师缺乏实践教学、学生缺乏实战体验、就业指导课程与专业课程之间衔接不够等高职院校就业指导课程教学现状,提出在校内想方设法开展实践教学、积极联系企业开展实战锻炼、实现就业指导课程与专业课程之间的衔接等高职院校就业指导课程实践教学策略.
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课程体系
高职院校就业指导课程教学中小组工作方法的介入初探
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就业指导
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文献信息
篇名
基于职业素养提升的高职就业指导课程实践教学探讨—— 以汽车类专业为例
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
职业素养
高职
就业指导课程
实践教学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
培训与就业
研究方向
页码范围
179-181
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
研究分支
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广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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