高中数学教学中互动教学法的应用研究

• 作者: 卢智梅
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中数学 互动教学法 应用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 295-296
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.587

摘要

在过去的高中数学教学活动中,教师为了让学生可以获得好的考试成绩,会在课堂上不停的为学生灌输各种知识、解题技能,然后让学生大量的习题训练.这样的教学模式很少考虑到学生的主体性,同时整个教学活动是以教师为主导,教师让学生做什么,学生就需要做什么,师生之间互动力度不够,教师难以充分把握学生学习状况,只能单方面的按照自己想法开展教学活动,在很大程度上影响到学生学习效果提升.