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摘要:
随着素质教育地深入贯彻实施,道德与法治课程的地位得到更充分的重视,尤其对于正处在心理变化比较大和世界观建构关键期的初中生来说,通过道德与法治课程优化思想情感教育,能够为初中学生的积极成长保驾护航,高效的教学过程将课前预习、课堂活动和课后巩固有机结合在一起,全面提高学生的学习效率。本文提出初中道德与法治课堂中的问题,并就如何打造高效课堂提出几点粗浅的建议。
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文献信息
篇名 初中道德与法治高效教学探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 道德与法治 初中学生 高效教学 问题与策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 353
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.335
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研究主题发展历程
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道德与法治
初中学生
高效教学
问题与策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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