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摘要:
英国中兰开夏大学的本科国际商务英语专业在学分学时分配、教学方法、校内自学及实践设施等方面的特色,对我国高校商务英语专业教学改革及专业发展具有启示意义。经比较研究,优化专业课程学分学时分配,加强"学习中心"教学法的使用,提高自学要求、改善自学设施、增加短期实践机会等,能有效促进我国高校商务英语专业发展,提高毕业生专业水平。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中英本科国际商务英语专业教学现状之比较与启示——以江苏理工学院与中兰开夏大学为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 中兰开夏大学 江苏理工学院 商务英语 教学 比较与启示
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江怡平 江苏理工学院外国语学院 2 1 1.0 1.0
2 杜春雷 江苏理工学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中兰开夏大学
江苏理工学院
商务英语
教学
比较与启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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