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摘要:
随着生活水平的改善,智能手机成了大学校园里随处可见的通讯工具。然而,大学生们不仅仅使用手机进行通讯,更多的用在上网、玩游戏、听歌、娱乐等。在教学中,如果能充分利用智能手机设备,不仅可以有效改善老师与学生间的交流和教学质量,而且可以高效地利用碎片时间,弥补现有教学过程中的的不足。本文以《有机化学实验》为基础,在教学中把智能手机引入教学课堂,提高教学质量、激发学生的学习主动性,使教学过程变得更加轻松有趣。
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文献信息
篇名 手机APP在药学类有机化学实验教学中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 医学
关键词 智能手机 手机APP 有机化学实验 师生互动
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段建利 武汉大学药学院 10 54 4.0 7.0
2 杨志刚 武汉大学药学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
手机APP
有机化学实验
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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