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摘要:
青少年艾滋病防控已近30年,中国青少年学生艾滋病防控随着疫情进展,已经成为学校卫生的重点工作.首次性行为年龄降低和低龄HIV感染者构成比上升,提示艾滋病预防教育工作的重点和起始阶段要相应做出调整.因此,有必要回溯中国针对青少年学生的艾滋病防控历程、政策、环境、教育手段以及面临的新挑战,提出降低青少年学生感染HIV的脆弱性、减少高危行为的发生是艾滋病防控的关键要素.
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危险行为
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陕西省农村贫困地区青少年艾滋病健康教育效果研究
艾滋病
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青少年
知识
态度
行为
健康教育
以整体观分析校外青少年对艾滋病的易感脆弱性
获得性免疫缺陷综合征
问卷调查
青少年
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国青少年学生艾滋病防控的关键要素
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 学生 青少年 健康教育 获得性免疫缺陷综合征
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 1761-1766,1771
页数 7页 分类号 G478|R193|R512.91
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.12.001
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研究主题发展历程
节点文献
学生
青少年
健康教育
获得性免疫缺陷综合征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
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