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摘要:
议论文写作是高中阶段写作教学一个重要课题.议论文一直是语文考试中衡量学生写作能力和语言文学素养的重要途径,同时也能凸现学生的思辩能力和思维深度.本次研究重点分析了高中议论文写作教学的现状,并希望通过激发学生辩论讨论、引入信息技术、通过精细阅读范本活用写作技巧等策略,来完善优化议论文教学.
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文献信息
篇名 高中议论文写作教学现状及完善措施分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 议论文写作教学 现状 完善措施
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
议论文写作教学
现状
完善措施
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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