新能源汽汽车原理与构造课程教学面临的问题及对策

• 作者: 段剑利
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新能源汽车 原理与构造 课程教学改革 对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述新能源汽车原理与构造课程教学面临的问题及对策,从新能源汽车原理与构造课程教学改革的背景出发,针对新能源汽车原理与构造课程教学面临的教师队伍、教材选定、教学方式、考核模式、学生学习状态等方面的问题,提出加强教师队伍建设、合理选择教材、灵活运用多种教学方式、综合应用考核方法等对策,以提升课程教学成效,培养新能源汽车优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段剑利		2	0	0.0	0.0