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摘要:
"互联网+"背景下,伴随互联网成长的"00后",对大学生思想政治教育的需求也有了新的变化.当前,为了增强大学生思想政治教育的实效性,达到互联网与大学生思想政治教育的高度融合,需要把互联网运用到大学生思想政治教育激励的全过程.本文通过调查研究内蒙古大学生思想政治教育的需求现状,运用互联网从目标诱导、内容导向、过程控制、评价反馈四个方面,构建大学生思想政治教育激励机制.
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文献信息
篇名 民族地区大学生需求现状及思想政治教育激励机制研究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 激励机制 互联网 思想政治教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G641
字数 4344字 语种 中文
DOI 10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.01.209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 13 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
互联网
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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