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摘要:
探索高校设计素描教学,了解课程创办历史和教学目的,审视我国高校当前设计素描课程教学的不足,要求教师针对学生的学习现状,探索科学的教学方法,以提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,在教学内容和方法上不断推陈出新,为国家培养更多的实用型艺术人才,从而达到创办此课的真正目的.
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突破传统模式践行学科融合--工科工业设计专业素描课教学探索与实践
设计素描
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工科工业设计教育
学科交叉融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校设计素描教学探索
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 文学
关键词 设计素描 教学 高校 设计
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 139-140,143
页数 3页 分类号 J214
字数 3521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.08.063
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作者信息
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1 那玉 厦门大学嘉庚学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计素描
教学
高校
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
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6939
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