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摘要:
近年来,国家层面在不断建设信息化资源,提供信息化服务,但乡村学校的应用仍然不充分.为此,建议整合多方力量打造县域信息化综合服务平台、建设符合本地学情的校本资源库、培训与教研携手以促进教师专业发展、发挥好乡村学校校长信息化领导力.
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文献信息
篇名 深度贫困地区教育信息化要解决"适应性"问题
来源期刊 人民教育 学科
关键词 信息化 贫困地区 乡村教育 教育精准扶贫
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 决战决胜教育脱贫攻坚
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
贫困地区
乡村教育
教育精准扶贫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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