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摘要:
文章首先论述了医学院校课程育人体系建设的必要性,然后分析了医学院校课程育人的现状与困境,最后提出了基于医务社会工作的医学院校课程育人体系建设策略,包括医学专业课程与哲学社会科学专业课程结合、理论教学与实践教学结合、必修课程与选修课程结合等.
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文献信息
篇名 基于医务社会工作的医学院校课程育人体系建设
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 医务社会工作 医学院校 课程育人体系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G640
字数 3475字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万真 昆明医科大学人文与管理学院 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医务社会工作
医学院校
课程育人体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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