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核心素养视域下农村初中语文教师写作教学能力提升策略
核心素养视域下农村初中语文教师写作教学能力提升策略
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摘要：
随着新课程的教学要求的公布,将核心素养作为教学的重点目标。培养学生的核心素养现在已经受到极大的重视。语文作为重点学科,对于培养核心素养的责任自然当仁不让。对于农村初中写作的教学,也要将核心素养渗透进去,对传统的教学方式做出改变,本文就写作教学的策略改进做了以下几点分析。
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核心素养下初中语文写作能力的提升思考
初中语文写作能力
核心素养
提升策略
核心素养下初中语文阅读教学之策略
核心素养
初中语文
阅读教学策略
在初中语文教学中加强学生核心素养培养的探究
初中语文教学
核心素养
培养
核心素养下初中语文作文教学存在的问题及对策
核心素养
初中语文
作文教学
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
初中写作
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报：下旬刊
主办单位：
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-789X
CN：
22-1397/I
开本：
出版地：
长春市人民大街1485号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1675
总下载数（次）
9
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0
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