浅议高职舞蹈表演专业课程钢琴伴奏优化策略

• 作者: 王猜猜
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职舞蹈专业课程 钢琴伴奏 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 41,85
• 页数: 2页
• 字数: 2823字
• 语种: 中文

摘要

钢琴伴奏在高职舞蹈表演专业课程教学中承担着重要的艺术功能,是不可或缺的组成部分.目前,各高职院校舞蹈表演专业课程的钢琴伴奏存在着诸多问题,如钢琴伴奏人才缺失、钢琴伴奏与舞蹈合作配合默契缺乏、伴奏类型风格把握不准确等.本文从高职舞蹈钢琴伴奏的现状出发,阐述钢琴伴奏在舞蹈专业课程中的优化策略,以期提升课堂的整体教学质量.