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摘要:
本文基于内部质量保证体系视角,阐述财经商贸类高职院校教师面临的新发展目标、新育人理念、多元化评价体系等方面的挑战,分析高职院校教师能力构成因素的特点,提出教师能力提升路径:调整心态,培养优良师德;与时俱进,不断更新知识储备;走进企业,自觉培养"双师型"素养.
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文献信息
篇名 内部质量保证体系视角下教师能力的构成分析 —— 以财经商贸类高职院校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 财经商贸类高职院校 内部质量保证体系 教师能力 构成因素 分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 罗羿寒 15 9 2.0 3.0
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财经商贸类高职院校
内部质量保证体系
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