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摘要:
“政行企校”合作、工学结合是现如今高校培养符合社会需求的创新型人才所采取的普遍模式.本文通过了解政行企校合作、工学结合的含义,列举出目前该模式在政府、行业、企业、学校四方在推动“政行企校”合作、工学合作过程中化工学科人才培养存在的问题,并提出了相应的改进措施.
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文献信息
篇名 “政行企校”合作、工学结合背景下化工学科创新型人才培养模式探究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 政行企校合作 工学结合 创新 化工学科
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 225,242
页数 2页 分类号 G4
字数 2290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海华 10 25 2.0 5.0
2 钟明 23 64 4.0 7.0
3 李华 9 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
政行企校合作
工学结合
创新
化工学科
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导