高中地理课堂落实核心素养培养的有效方法

• 作者: 马华忠
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂教学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育和新课改的不断推进,对高中地理教学提出了更高的要求,要求教师在教学过程中除了进行理论知识的讲解,还要培养学生的地理核心素养。因此就需要教师结合社会对学生的发展需求,积极探索新颖的教学模式,培养学生的核心素养。本文探讨了高中地理教学中培养学生核心素养的策略,以期为相关教育工作者提供有价值的参考。

作者信息

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1	马华忠		1	0	0.0	0.0