让阅读之花在立体几何中绽放

• 作者: 辛相艺
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读 数学语言 立体几何
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0228-0230
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

数学新课标下的高中数学数学学习,提出了“数学运算,数学建模,数学抽象,数据分析,直观想象,逻辑推理”等六大核心素养, 所有数学核心素养的培养都离不开阅读,因为数学语言包含有文字语言,符号语言,图形语言,在解决数学问题中,除了要实现这三者之 间的转化,还有公式,数字的信息,阅读就凸显它的重要性,阅读能力在立体几何中尤为突出,立体几何中强调直观想象和逻辑推理等核 心素养,学生需要读懂文字题目,看懂图,想象得出图,会作图,能用标准的符号,严谨的逻辑语言描述出来。因此,教师要让学生掌握 阅读立体几何问题的策略,提高阅读能力,优化立体几何问题的解决,是渗透核心素养的最好方式之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛相艺		2	0	0.0	0.0