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摘要:
2020年新冠状病毒疫情下,为了响应国家停课不停学的号召,在《模拟电子技术基础》的教学中,采用学习通和腾讯课堂相辅相成的教学组织模式,以电信专业工程认证的要求为指导,将成果导向的教育理念引入教学设计.实践表明,课程线上教学激发了学生的学习自主性,有效地挖掘了学生的思考力和创造力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《模拟电子技术基础》线上教学实践——以湖北汽车工业学院为例
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 《模拟电子技术基础》 线上教学实践 专业认证
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金玉 4 7 1.0 2.0
2 张泽麟 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《模拟电子技术基础》
线上教学实践
专业认证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导