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摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,实验教学在物理教学中占有着及其重要的位置,然而在实际的初中物理教学活动中,实验 教学的比重和有效性较差一部分原因是由于多数教师拘泥于教学课本,另部分原因是由于在应试压力的驱动下,很多教师在开展教学活动 过程中,忽视物理学科的实践性特点,理论教学偏重,导致实验教学的作用没有得到充分发挥,影响物理教学的有效性。本文中,笔者通 过自身在教学过程中的思考和实践,以期推动物理实验教学向空间常态化、形式生活化的方向发展。
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篇名 初中物理实验教学创新性思考及实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 物理教学 实验教学 创新教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G
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1 王宏艳 2 0 0.0 0.0
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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