“互联网+”背景下计算机应用技术专业建设研究与实践

• 作者: 彭馨仪 王璐 董亚则
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 工学
• 关键词: 互联网+ 专业建设 人才培养模式 课程体系
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（1）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

根据目前计算机应用技术专业建设中存在的主要问题,在分析专业现状的基础上,基于"互联网+"背景,针对人才培养方案、课程体系、教学方法、师资队伍、教学资源、实践教学等方面进行改革与实践,取得了初步成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐	长春工业大学应用技术学院	44	110	6.0	8.0
2	董亚则	长春工业大学应用技术学院	22	59	4.0	7.0
3	彭馨仪	长春工业大学应用技术学院	28	45	4.0	5.0