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摘要:
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指南的系统评价:是什么,为什么,怎么做
临床实践指南
系统评价
医学人文是什么、讲什么、怎么讲?
医学人文
人文性
医学人文学者
敬畏生命
医者仁心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度学习:是什么?怎么做?
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论与探索
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 2907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡航 西南大学教育学部教育技术学院/深度学习研究中心 7 4 1.0 2.0
2 李雅馨 西南大学教育学部教育技术学院/深度学习研究中心 3 4 1.0 2.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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