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摘要:
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生,帮助中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代加强和改进中小学思想政治工作的必然要求.从特殊教育学校实际出发,落实"三进(进教材,进课堂,进头脑)"理念,让教师教有所据,学生学有所依.
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文献信息
篇名 以"三进"为契机探索盲生思想政治教育新路径
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 特殊教育 中国特色社会主义思想 "三进"路径
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 G630
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
中国特色社会主义思想
"三进"路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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