将"双创"教育融入园林专业人才培养全过程的路径研究

• 作者: 何晓蕾 张有利 景艳莉 杨凤军 王洪义 纪鹏
• 来源期刊: 花卉
• 学科: 教育
• 关键词: "双创"教育 园林专业 人才培养 全过程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 交流天地
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7897.2020.04.181

摘要

在新的时代背景下,园林专业人才培养的目标也发生了一定改变,不仅要培养扎实掌握园林专业知识与技能的应用型人才,还要培养具有较强创新意识与能力的创新创业型人才.本文对创新创业教育融入园林专业人才培养全过程中存在的问题展开分析,提出了"双创"教育与专业教育人才培养目标相融合,强化以学生为中心、以专业课程为基础的创新、创造或创业研究,加强师资队伍的建设,加强融合研究的政策支持和融合效果的评价等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪鹏		37	198	9.0	13.0
2	王洪义		57	165	7.0	11.0
3	张有利		41	124	6.0	10.0
4	杨凤军		71	381	10.0	17.0
5	景艳莉		16	32	3.0	5.0
6	何晓蕾		20	36	5.0	5.0