作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"以人为本"的教学理念要求教师在教育活动中应该以学生为主体,重视对学生学习习惯、学习兴趣和学习能力的培养,通过创造轻松愉悦的学习环境来调动学生学习的积极性.微课的引入不仅为学生提供了多方面的学习途径,而且能够极大的提高学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯.本文结合小学语文教学现状,分析研究了微课在小学语文教学过程中的具体应用.
推荐文章
微课在小学语文教学中的应用探讨
微课
小学语文
微视频
使用率
微课在小学语文教学中的应用问题研究
微课教学
小学语文
因材施教
课堂预习
微课在小学语文教学中的应用剖析
微课
小学语文
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学语文 教学 方法应用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红林 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
教学
方法应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导