无人机创客工作室培养模式探究

• 作者: 魏晓鹏
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 无人机 创客工作室 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 管理社区
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

无人机作为一门新兴的综合性技术,在各级各类学校已经开设了相应的专业."工作室"这一新兴的教学模式,它是将传统意义上的课程设置模式予以打破,并且将教学实践环节重新组合的一种全新的教育教学探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓鹏		3	1	1.0	1.0