堆叠法在KT板版画中的运用研究

• 作者: 陶思玥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 堆叠法 幼儿 版画 操作
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

幼儿已经比较理解堆叠版画的含义,掌握了画版画的操作方法及简单的技巧,并能从中得到绘画能力、动手能力的锻炼.在开展版画活动的过程中,也有一些问题,比如幼儿在剪贴、涂色一些比较细小的部分时会表现得耐心还不够;幼儿剪纸的技能的掌握还需要进一步锻炼;幼儿对于颜料涂均匀掌握得还不够……这些问题还需要在以后的实践中寻找出相应的解决方法,把版画开展得更有效、更有趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶思玥	江苏省苏州市昆山开发区石予幼儿园	1	0	0.0	0.0