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摘要:
本文根据拉斯韦尔的5W传播模式,从跨文化传播的角度分析我国对外汉语教学的重要意义,针对教学中存在的“文化教学比重过低”和“学生未建立清晰文化体系”两大主要问题,提出三大对策以期对外汉语教育环境现状有所优化。同时笔者从近年来一线教育工作者的教学实践中总结归纳出四项教学原则,抛砖引玉,希望能给广大同僚带来一些启发。
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语言
文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从跨文化传播角度浅谈对外汉语教学优化
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 跨文化传播 对外汉语教学 优化对策
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0044-0045
页数 2页 分类号 H195.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡静 3 11 2.0 3.0
2 史倩慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化传播
对外汉语教学
优化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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