作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中音乐的教学过程中,音乐趣味教学法已经被多数教师所认可并广泛应用在教学课堂中,学生能够在课堂学习的过程中感受到学习的乐趣和轻松的氛围,能够充分调动学会说呢过的学习兴趣,帮助学生更为高效的学习音乐知识.
推荐文章
声势律动在初中音乐教学中的运用
声势律动
音乐教学
初中
素质教育
论情境教学法在初中音乐教学中的运用
初中音乐
情境教学法
定义
渠道
初中音乐趣味性教学研究
初中
音乐
趣味性
教学研究
游戏
多媒体
声势律动在初中音乐教学中的运用
声势律动
音乐教学
初中
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 趣味教学在初中音乐教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 趣味教学法 音乐 兴趣
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 2007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍媛媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
趣味教学法
音乐
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导