基于逻辑推理培养的初中数学教学策略

• 作者: 秦博
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 逻辑推理 初中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.069

摘要

如今的课堂教学更重要的是培养学生的各项能力,让学生能够全面发展.对于初中阶段的数学教学来说,教师在教学过程中要重点关注学生解决数学问题的思维模式,让学生能够在学习过程中增强自身的逻辑推理能力.初中阶段也是学生思维能力发展的关键时期,教师应该把握好这个时期的教学,不断地改进教学方法,实现多元化的教学.因此,本文主要谈谈基于逻辑推理培养的初中数学教学策略,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦博		2	0	0.0	0.0